绿色的板上白色的粉笔写着很多的笔记,题目是《陈涉世家》,语文老师讲着一些陈涉吴广相关的历史事件,然后开始读一句就解释一句译文,讲的绘声绘色、津津有味,就像一首带着魔力的催眠曲……
就像被妈妈温柔的抚摸着背,温柔的在耳边说:宝贝,睡吧,我的乖宝贝……
同学们都昏昏欲睡。
临近下课的时候,这篇课文只讲了一半,语文老师也不接着讲了,他说要看看学生在上课之前有没预习过看过读过这篇文,点学号让人站起来读一遍。
《陈涉世家》这篇文言文里面有很多生僻字,如果站起来全文流畅清晰的朗诵一遍,那就说事先看过或者是读过预习的了。
一说要叫学号站起来读课文,昏昏欲睡的学生顿时一个激灵清醒了过来,边赶紧低头看书眼睛快速扫过一遍找生僻字并查找拼音,心里边祈祷着千万千万不要叫到自己的学号!
看到《陈涉世家》里的那么多生僻字,都让人头皮发麻,别说没有读过的,就算预习过了读过了,站起来读一遍,也未必可以流畅的读一遍!
这个语文老师从不记学生的名字,也从不点名叫学生回答问题或者朗诵课文,他都是随口叫学号的,叫到谁的学号就谁来回答问题或者站起来朗诵课文。
而这个语文老师有个习惯,通常会按照今天是几号来叫号数,排1~31号的学生遇到叫学号的时候都会胆战心惊头皮发麻,尽管老师不凶,学生也不会想要站起来回答问题和读课文的,学号排在31号之后的,都特别的庆幸愉悦。
今天是11号,不是这个学号的31号和31号之内的学生都齐齐的松了口气,是这个学号的学生,一脸的生无可恋,都准备要站起来了。
然而,今天,语文老师没有像往常一样按照今天是几号来叫,他目光扫了一圈下面,然后笑眯眯的道:“今天呢是老师我的破壳日,也就是我的生日,同学们都知道,我今年三十有八了,所以,今天第一个站起来的,就叫三十八号吧!”
语文老师此话一落,11号那个学渣学生眼睛顿时一亮,生无可恋的表情顿时换成了欢喜兴奋,脸上是逃过一劫后的灿灿笑容,脸部表情转换的过程,他用了仅仅一秒都不到的时间。
“今天是老师生日啊??祝老师生日快乐!!”
“恭喜老师又老了一岁,生日快乐~~”
“祝老师生日快乐,天天开开心心,阖家欢乐!!”
“三十八年前的今天,是老师来到了这个精彩的世界的一天,希望老师往后的每一天都幸幸福福,开开心心,健健康康,祝老师生日快乐,愿老师以后都每一个生日都很快乐!”
语文老师一说今天是他的生日,全班顿时众口纷纭的送上了最真诚最纯粹真挚的生日祝福。
语文老师脸上笑开了一朵花儿,咧着嘴巴笑眯眯的道:“谢谢大家都祝福,老师很开心,好了,谁是三十八号,站起来吧。”
开心归开心,但正事完全没忘。